‍Cronograma de actividades y responsables


Objetivo
Actividades
Inicio
Fin
Persona responsable
Observaciones
(aportes de todos)
Investigar las principales teorías de aprendizaje
Recabar fuentes de investigación sobre las distintas teorías del aprendizaje

28- may


Caracterizar cada teoría a partir de los objetivos educativos que plantea, el rol del estudiante, rol docente, interacción, criterios e instrumentos de evaluación
Redacción de los elementos y características del Cognitivismo

28- may
Natalia
Yilberth Martínez
- Los aportes deben ser pertinentes, argumentados y fundamentados bibliográficamente.
- La redacción debe tener corrección ortográfica.
Esto para que no haya mayor trabajo a la hora de integrar los aportes en el documento final.
Redacción de los elementos y características del Conductismo

28- may
Jessica Rebolledo
Yilberth Martínez
Redacción de los elementos y características del Constructivismo

28- may
Ivonne López
Constanza Colunge

Observaciones y aportes para mejorar o corregir la redacción de cada teoría
28- may
31- may

Todos los integrantes del grupo en cada una de las teorías en las que no se haya participado.
Relacionar las concepciones del aprendizaje con diferentes enfoques de
introducción de las TIC en la educación y en la educación a distancia.
Aplicaciones TIC o planteamientos de incorporación de las TIC al aula a partir del Cognitivismo

31- may
GladyStella
Perea
- Los aportes deben ser pertinentes, argumentados y fundamentados bibliográficamente.
- La redacción debe tener corrección ortográfica.
Esto para que no haya mayor trabajo a la hora de integrar los aportes en el documento final.
Aplicaciones TIC o planteamientos de incorporación de las TIC al aula a partir del Conductismo

31- may
Jessica Rebolledo
Aplicaciones TIC o planteamientos de incorporación de las TIC al aula a partir del Constructivismo

31- may
Ivonne López

Constanza Colunge

Observaciones y aportes para mejorar o corregir las aplicaciones propuestas para cada teoría
28- may
31- may

Todos los integrantes del grupo en cada una de las teorías en las que no se haya participado.
Redactar un documento de forma colaborativa
Sistematización de los aportes del grupo, revisión y publicación.
29-may
2-jun
John Arevalo (portavoz)

Entrega del documento

3-jun
John Arevalo (portavoz)